Solthis Solidarité Thérapeutique et Initiatives pour la Santé

ONG de solidarité internationale

fondée par des médecins chercheurs,

Solthis contribue à améliorer la santé de tous

en renforçant durablement les systèmes de santé

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OPP-ERA – Formation de formateurs – offre consultance

en 2018 Paris, puis en 2019 Burundi, Cameroun, Côte d'Ivoire ou Guinée |  30 septembre 2018

Date de début : 17 septembre 2018
Date limite des candidatures : 10 septembre 2018

Solthis, le Client, est une ONG médicale internationale qui vise à améliorer l’accès aux soins pour les personnes dans les pays à ressources limitées. Son action repose sur trois modes d’intervention : le renforcement des systèmes de santé, la recherche et le plaidoyer opérationnel.

 

Résumé du Projet

La solution innovante OPP (plateformes polyvalentes ouvertes) vise à améliorer le suivi du VIH en augmentant l’accès à des tests de routine et abordables de quantification de la charge virale et de Diagnostic infantile du VIH dans les pays à revenu faible ou intermédiaire. La nature ouverte de la plateforme permet aux nouveaux fournisseurs de composants complémentaires de la plateforme d'entrer sur le marché et d’accroître la concurrence.

Le projet OPP-ERA (http://opp-era.org) est une initiative financée par UNITAID et mise en œuvre par un consortium composé de l'ONG Solthis (chef de file), Expertise France, Sidaction et l'ANRS. Son objectif est de rendre accessible la quantification de la charge virale des personnes vivant avec le VIH à travers des plateformes ouvertes au Cameroun, en Guinée, en Côte d'Ivoire et au Burundi. Ce projet est actuellement mis en œuvre dans 7 laboratoires et il est prévu d'étendre à 14 laboratoires courant 2018.

 

Une équipe de coordination pluridisciplinaire de 10 personnes (appui des laboratoires, appui des médecins cliniciens, approvisionnement, économie de la santé, épidémiologie, etc) appuie la mise en place du projet dans les 4 pays, notamment via des missions internationales pour participer à la formation des équipes et partenaires locaux.

Les professionnels de cette équipe ont bénéficié en interne à de premiers apports sur la formation et exprimé le besoin d'approfondir ce sujet (1ère session). Cette session concerne environ 4 à 6 personnes.

 

Dans un second temps, début 2019, il est par ailleurs prévu que les référents nationaux des 4 pays d'intervention bénéficient également d'une formation de formateurs (2ème session). Ceux-ci participent déjà à l'appui des équipes locales des laboratoires et le poursuivront après la fin du projet. Cette 2ème session, s'inscrira dans le planning d'un workshop plus large dont les formateurs seront certains des membres de l'équipe de coordination formés lors de la 1ère session. Cette session concerne 4 à 8 personnes.

 

Objectif de l'offre de consultance

L'objectif de la prestation est le renforcement des compétences de formateurs des membres de l'équipe (1ère session) et des référents nationaux (2ème session) amené.e.s à organiser des formations ou à appuyer des équipes au quotidien.

 

Tâches, méthodologie et résultats attendus

Pour chacune des sessions :

 

  1. DIAGNOSTIC – Faire un diagnostic des expériences de formation des participants, en particulier en termes de démarche de formation suivie ; techniques, outils et matériel pédagogique utilisés en tant que participant ou formateur ; compétences de formateurs acquises au préalable.

Ce diagnostic permettre de faire le lien avec les principaux types de formation réalisés dans le cadre du projet :

– appui continu à distance,

– formation théorique en salle ou pratique in situ à destination des équipes locales, du personnel technique des laboratoires et de la partie nationale (exemple : formation en salle et sur site de manipulation de la base de données et des outils d'analyse économique, formation pratique en laboratoire de manipulations d'échantillons de patients en laboratoires médicaux, formation sur site des personnels de santé sur la clinique de prise en charge des patients VIH)

 

 

  1. FORMATION – Renforcer les compétences des participants sur les points clés qui auront été identifiés, ainsi que sur la méthodologie de la formation par objectif pour qu'ils soient, à l'issue de la formation, capables de concevoir et animer des formations répondant aux besoins de leurs interlocuteurs.

A l'issue de la formation associant découverte et pratique, les participants devront être capables de :

– faire des analyses de besoins pour les prochaines formations qu'ils auront à organiser

– définir des objectifs pédagogiques

– concevoir des séquences pédagogiques et un contenu de formation favorisant l'apprentissage

– élaborer un matériel pédagogique varié et approprié

– utiliser différentes techniques d'animation participatives reposant sur du matériel pédagogique

– prendre la parole en public

– d'évaluer les compétences acquises par les personnes formées.

En prenant comme cas pratiques des situations qu'ils rencontrent, cette formation devra permettre de faire émerger les questionnements rencontrés dans leur pratique et de favoriser l'identification de solutions.

 

Nous avons récemment fait l'acquisition d'un système de vote OMBEA qui sera mis à disposition des formateurs. La prise en main de cet outil par les participants devra être intégrée au programme de la 1ère session.

 

  1. RAPPORT – Elaborer un rapport qui présentera une synthèse du diagnostic ; la description synthétique du travail de renforcement des capacités qui aura été réalisé ; ainsi que des recommandations/pistes d'amélioration concrètes identifiées (notamment sur la démarche de construction des formations, les techniques et le matériel pédagogiques).

Les outils de formation utilisés lors de la formation seront joints au rapport de telle sorte à ce qu'ils soient utilisables directement par les participants.

 

Organisation des sessions

En amont de la 1ère session, le Client et le/la Prestataire organiseront des entretiens préalables (de préférence téléphoniques et individuels) avec les différents participants pour réaliser le diagnostic.

La 1ère session de formation durera 3 jours en septembre 2018, en salle.

En fin de 1ère session, le Prestataire fournira au Client le rapport évoqué ci-dessus ainsi qu'une première facture.

 

La forme du diagnostic de la 2ème session reste à définir (entretiens téléphoniques à distance, questionnaire, intégration à la première journée de formation, etc).

La 2ème session durera 3 jours au 1er trimestre 2019, en salle, à l'étranger (Cameroun, Guinée, Côte d'Ivoire ou Burundi).

En fin de 2ème session, le Prestataire fournira au Client le rapport évoqué ci-dessus ainsi qu'une seconde facture.

 

Profil

Le profil du Prestataire pourra être celui d'un expert individuel, ou celui d'un binôme d'experts si cela permet d'associer à la compétence de formation de formateurs une autre compétence technique en lien avec le projet OPP-ERA telle que laboratoire médical, renforcement du système de gestion de la qualité en laboratoire médical, gestion d'une base de données patients, mentoring de médecins et/ou en contexte interculturel similaire.

 

Education / Formation

Être titulaire au minimum d'une Maitrise en sciences de l'éducation, sociologie ou de toute autre discipline pertinente

 

Connaissances et expériences minimum requises

  • Expérience professionnelle pertinente d'au moins 3 ans dans la formation d'adultes (andragogie)
  • Expériences en tant que formateur de formateurs
  • Expérience de la pédagogie active
  • Réalisation d'activités similaires en lien avec la conception et la mise en œuvre de formation avec des professionnels de la solidarité internationale et/ou de la santé
  • Excellente maîtrise du Français (écrit et oral)
  • Expérience dans des contextes de multi-culturalité

 

Connaissances et expériences additionnelles souhaitées

  • Expérience en Afrique, en particulier en Afrique centrale et de l'Ouest
  • Expérience sur des projets destinés à des contextes à ressources limitées et/ou modérées
  • Capacité à travailler en lien avec des acteurs privés et publics
  • Expérience dans le secteur de la santé et en particulier du VIH

 

Caractéristiques personnelles

  • Bonnes capacités relationnelles, sens de la pédagogie, de la transmission des savoirs et de l'écoute
  • Excellentes capacités de communication (écrit et oral), d'organisation, de synthèse
  • Capacité à travailler avec des participants ayant des parcours professionnels et des niveaux pédagogiques variés (2ème session)
  • Autonomie, rigueur de travail et respect des échéances

 

Conditions

 Type de contrat: Contrat de prestation de service ou de consultance

Début du contrat : septembre 2018

Durée du contrat : 3 jours de prestation en septembre 2018 pour la 1ère session + 3 jours au 1er trimestre 2019 pour la 2ème session

Honoraires : négociables selon expérience

Lieu de travail : 1è session en 2018 au siège de Solthis (Bagnolet) ou à Paris dans vos locaux ; 2è session dans l'un des 4 pays d'intervention en Afrique.

Envoi de la proposition : les éléments suivants sont à transmettre lors de la candidature :

–        la proposition technique et financière du Prestataire, incluant notamment :

  • Description de l'expertise et de l'expérience par rapport au profil recherché
  • Description de la méthodologie de travail habituellement utilisée et de l'appui proposé ici
  • Dates de disponibilité pour chacune des sessions
  • Budget HT et TTC en euros, incluant préparation/formation/rédaction du rapport, incluant honoraires et frais à prendre en charge pour chacune des sessions (hors billets d'avion et assurance rapatriement directement à la charge du Client)

–        le CV actualisé du/des Prestataire qui réalisera la mission et ses coordonnées

–        les Coordonnées (email et téléphone) de 2 personnes référentes ayant bénéficié de l'expertise du Prestataire

 

La proposition est à transmettre d'ici au 10 septembre 2018 en français  à   aurelie.jousset@solthis.org en mentionnant la référence «Consultance formation de formateurs, OPP-ERA».

Solthis se réverse le droit de clore la sélection en amont.

 

Solthis se réserve le droit de clore la sélection avant la date limite annoncée. Merci de votre compréhension.

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